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"大问题"教学,教师的引领策略初探
小学数学
'大问题'教学
导学
聚焦“大问题” 引领真学习
大问题
建构
课堂
主体性
设置“大问题”,提升“思维度”
大问题
思维度
课堂教学
在“大问题”背景下展开数学研究
“大问题”
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钱经
主办单位：
华商报社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8092
CN：
CN 61-1428/F
开本：
出版地：
北京市朝阳区东三环中路甲10号赢嘉中心A座15层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6157
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