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摘要:
新课程理念下的语文课程应该是开放的、多元的、创生的,语文教师只有不断改进教育教学方式,努力探究语文课堂教学技巧,充分调动学生学习兴趣,形成活跃课堂气氛,才能全面提高学生的语文素养,培养学生主动探究、团队合作、勇于创新的精神.
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文献信息
篇名 动态开放语文课堂的构建
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 激活 课堂气氛 语文素养
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2083字 语种 中文
DOI
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1 刘晓霞 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激活
课堂气氛
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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