浅谈如何提升小学数学课堂教学实效性

• 作者: 杨丽英
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 课堂教学 实效性的提升
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学质量的提高是小学教师普遍关注的一个话题，特别是素质教育理念提出后实现小学生的全面发展更是对广大教师提出的挑战。本文主要是针对小学数学教学的现状提出一些提高数学教学实效性的建议，全面提高小学数学的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽英		2	0	0.0	0.0