培养审美的眼睛——高中美术鉴赏教学方法初探

• 作者: 王振婧
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 美术鉴赏 教学方法 审美能力
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1082字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的纵深发展,美术课程已然成为高中教育教学的主要内容.它关系学生综合素养的培养和形成,尤其对学生审美能力的形成和发展有着很强的推动作用.高中美术学科的教学目标在于引导学生通过学习相关的美术知识,形成一定的技能,同时体会鉴赏美术的全过程,感知鉴赏方法,等等,进而形成自我的某种特定情感、价值观,最终能够用一双发现美的眼睛来感知生命、自然、社会之美,从而达到在这个世界上诗意地栖居.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振婧		1	4	1.0	1.0