语文课堂中不可忽视的“静”

• 作者: 郭丽丽
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 “静” 解决问题的能力 《课程标准》 活动教学 教学理念 传授知识 新课程改革
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程改革的全面实施促进了语文教学观念的更新和发展，传统教学的一些弊端、积习得到了改善。但是，问题也不少，比如说“活动教学”。《课程标准》在教学理念层面提出了“合作探究”的要求，要求改变过去老师单向传授知识的做法，强调让学生发挥主体性去探求知识，在探求的过程中获得解决问题的能力。这一教学理念的提出，使得“活动教学”的提法应运而生。

作者信息

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1	郭丽丽		6	0	0.0	0.0