作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
大中小学"课程思政"一体化构建的逻辑进路
大中小学
课程思政
一体化构建
逻辑进路
"三结合整合式"教学模式与当前中小学德育课程整合初探
'三结合整合式'教学模式
中小学德育课程
整合
杭州市大中小学生健康素质现状及趋势分析
大中小学生
健康素质
现况调查
趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建大中小学有效衔接德育课程体系
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 教育
关键词 大中小学 德育课程体系 若干思考
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹建刚 东北石油大学继续教育学院 8 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大中小学
德育课程体系
若干思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导