浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性

• 作者: 封书江
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 阅读的有效性
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

小学阅读教学在语文教学中是非常重要的，它是培养学生感悟语言、领会文章思想感情，培养学生阅读能力的重要环节。在阅读教学中，激发学生的阅读兴趣，尊重学生个性，倡导合作探究，重视阅读实践，是提高阅读教学的有效性、提升小学语文教学质量的关键。本文就如何提高小学语文阅读教学的有效性进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封书江		2	3	1.0	1.0