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摘要:
目的探讨实习护理本科生(以下简称护生)正念水平与反刍思维的情况,并探讨两者之间的相关性。方法采用中文版正念量表和反刍思维量表对362名实习护生进行调查。结果362名实习护生正念量表得分为(3?18±0?37)分,反刍思维量表得分为(1?62±0?19)分;实习护生正念水平总体及觉知的行动、对内在经验的非反应性、对内在经验的非评判性与反刍思维总体、症状反刍及强迫思考呈负相关(P<0?01或P<0?05)。结论实习护生正念水平处于中等;反刍思维处于低等水平,护理管理者或教育者应采取针对性措施,进一步培养及提高实习护生的正念水平以减少其反刍思维程度。
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文献信息
篇名 实习护理本科生正念水平与反刍思维的相关性分析
来源期刊 现代临床护理 学科 医学
关键词 实习护生 正念水平 反刍思维
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 R47
字数 2912字 语种 中文
DOI 10?3969/j?issn?1671-8283?2013?11?006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周青 新疆维吾尔自治区人民医院耳鼻喉一科 6 4 1.0 2.0
2 托伦娜依?托乎塔逊 新疆维吾尔自治区人民医院耳鼻喉一科 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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实习护生
正念水平
反刍思维
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