阅读教学的有效性探究

• 作者: 林梅珍
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 有效性 苏霍姆林斯基 智力活动 阅读习惯 学会阅读 著名教育家 心理过程
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读是什么？是从文字中取得意义的心理过程。阅读是人们获得信息的主要方式,是认识世界的主要手段。阅读在本质上是一种智力活动,著名教育家苏霍姆林斯基说：＂积三十年的经验,使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯。＂可见阅读在现代学习和人才培养中的重要意义。因此,帮助学生从小学会阅读,学会有成效的阅读,养成良好的阅读习惯,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林梅珍		3	0	0.0	0.0