提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

• 作者: 崔夷平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段注重阅读能力的培养,能够为其他科目的学习打下良好的基础,对于学生积累语文知识、提升文学素养具有重要意义.探讨了小学阶段提高阅读教学有效性的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔夷平		1	0	0.0	0.0