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摘要:
作文是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。它是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式;作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。多媒体网络的介入,为学生提供了广阔的写作空间,为初中语文写作教学指明道路,排忧解难。
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资源
我眼中的多媒体与语文教学
多媒体
语文
优势
质疑
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究多媒体与语文创新写作
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 语文教学 写作指导 网络
年,卷(期) rjjx_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
写作指导
网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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12
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