让智慧理答演绎课堂精彩

• 作者: 邱小琴
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧理答 形象对策
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 绎教育信息
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2717字
• 语种: 中文

摘要

中小学课堂反馈，能促进学生思维的发展。观察不同的理答方式，就小学数学课堂常见的理答行为及其问题做初步思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱小琴		3	0	0.0	0.0