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会话语篇连贯的语用分析
连贯
会话语篇
认知语境
语用分析
EFL教师课堂话语策略的语用分析
EFL课堂
教师话语策略
语用分析
话语标记语well的语用功能
话语标记语
well
语用功能
动态性
话语隐性连贯的语用解析面面观
隐性连贯
言语行为
会话含义
最佳关联
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “详略得当”话语用
来源期刊 小学教学设计(语文) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 片段举隅
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1286字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马金鹏 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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小学教学设计(语文)
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2806
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