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摘要:
信息技术课所采用的教学方法应以“任务驱动法”为主。其特点是教师利用学生的兴趣.围绕一个个目标逐个地解决问题完成教学任务,培养学生的自学能力和独立分析解决问题的能力,同时也充分突出了在“做”中“学”的教学思想。
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文献信息
篇名 如何优化信息技术课程策略刍议
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 任务驱动法 中学教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G434
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1 顾荣远 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
任务驱动法
中学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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