多模态英语教学中的课堂互动--以“翻转课堂”教学模式为案例

• 作者: 顾湘芬
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 模态 多模态话语分析 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 职 业 技 术 交 流
• 页码范围: 220-220,222
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3368字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.165

摘要

课堂互动为英语学习者提供了大量参与讨论的机会，有利于教学目标的实现。本文通过解析一项新的教学互动模式“翻转课堂”，探讨多模态英语教学翻转课堂教育互动模式创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾湘芬		12	36	3.0	6.0