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摘要:
教师是教学过程的主导者,是作业的直接布置者,所以,提高小学生作业效率的关键在教师.笔者在多年的教学实践中,总结了诸如激发学生写作业的动机,提高课堂作业效率等方法,以资全面提高小学生的数学作业水平,达到提高教学质量的目的.
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文献信息
篇名 狠抓学生作业提高教学质量——以小学数学教学为例
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 学生作业 分组作业 教学质量
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1956字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生作业
分组作业
教学质量
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