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中学开设钢琴集体选修课的初探
中学开设钢琴集体选修课的初探
作者:
周立
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学
钢琴
集体选修
课程教育
摘要:
在中学生的音乐课程中,我们往往重视的就是学生的唱歌与乐理知识的学习,这是在教学层面上,进行音乐的学习与感悟.在实际的教学当中,我们应该有效的培养学生的艺术修养,提升音乐素养,不能仅仅依靠简单的音乐演唱与学习,而是更应该获得一种音乐技能的学习与获取,在音乐技能中提升自己的修养水平.因此我提出在中学中开设钢琴集体选修的课程,通过让学生亲自参与到课程中,来达到知识理论与实践的双重目的,进一步深化对音乐的整体认知与深层次感悟.这就是我现行音乐教学中的教育目的与方案.钢琴集体选修课程的设置,可以达到一个综合提升,自我发挥与融入的教育目标.
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文献信息
篇名
中学开设钢琴集体选修课的初探
来源期刊
神州(上旬刊)
学科
关键词
中学
钢琴
集体选修
课程教育
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
112
页数
分类号
字数
1979字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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周立
3
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钢琴
集体选修
课程教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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