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让"先学后教"成为课堂的主旋律
小学数学
自主自悟
延伸发展
如何让预习成为习惯
分组
作业
检测
合作交流
反思
前置性预学单让学生预学更高效
前置性预学单
语文能力
预学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让预习单成为先学后教的“齿轮”
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 预习 先学后教 课堂教学模式 学习方法 齿轮 教学为主 课堂学习 路线图
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明霞 11 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
预习
先学后教
课堂教学模式
学习方法
齿轮
教学为主
课堂学习
路线图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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