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摘要:
初级作文教学具有一定的特殊性.卢梭的《爱弥尔》对初级作文教学具有重要的启示.本文从用心观察自然,训练感官感受事物,引导儿童快乐写作三方面进行论述,以探讨小学生作文教学的规律.
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文献信息
篇名 《爱弥尔》对初级作文教学的启示
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 爱弥尔 观察自然 训练感官 引导教育
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 导写者
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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爱弥尔
观察自然
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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16
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8492
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