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摘要:
为了满足培养实用型护理人才的需求,解决“双师型”教师数量不足的现状。采用“双进、双管、双评”的管理方法,将“PDCA”管理理念引入护理教师队伍建设中,实现教师职前培养、在职培训一体化的新型护理师资队伍管理模式。
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信息技术
农村
小学教师
队伍建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “双进、双管、双评”管理机制在新型护理教师队伍建设中的应用
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 护理教师 师资队伍 PDCA
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 科学管理
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 2357字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2013.08.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢国华 潍坊医学院护理学院 82 550 13.0 19.0
2 王瑛 潍坊医学院护理学院 34 110 6.0 8.0
3 于文舟 16 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理教师
师资队伍
PDCA
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
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38742
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