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摘要:
“思想道德修养与法律基础”课是高职生的必修课,目的是使大学生确立科学的人生观、世界观、道德观、法制观,不断提高思想道德素质和法律素质。本文侧重探讨“思想道德与法律基础”课实践教学,从实践教学的内涵、设计思想、课堂实践、课外实践两种教学模式论述,提高实践教学的实效性。
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文献信息
篇名 高职院校“思想道德修养与法律基础”课实践教学研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 高职高专 “思想道德修养与法律基础”课 实践教学 实践教学模式
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 8-8,10
页数 2页 分类号 G711
字数 3448字 语种 中文
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高职高专
“思想道德修养与法律基础”课
实践教学
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