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让小学数学课堂充满活力
小学数学
情境
有效性
数学模型
让文言文教学充满活力
文言文教学
活力
导入
兴趣
如何让高校排球教学充满活力
高校排球
活力
“以人为本”的原则
美读让语文阅读充满活力
美读
阅读
情文并茂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让整理和复习课充满活力
来源期刊 新课程学习:中 学科 工学
关键词 复习课 整理 活力 数学教学 教学方法 教师 学生 小学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 TS195.644
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马翠玲 2 1 1.0 1.0
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引文网络
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
复习课
整理
活力
数学教学
教学方法
教师
学生
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导