作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职语文课程体系建构中,可以应用模块设计,有效整合理论课程与实践课程、必修课程与选修课程,并形成新型的教师组织模式,从而最大限度地达到语文教育中人文性与工具性的统一.
推荐文章
医学生人文教育中语文课程体系的建构
人文教育
医学生
语文课程
生命伦理教育
人文素养
医学教育
民俗文化在高职语文课程资源开发中的应用探究
民俗文化
高职教育
语文课程
资源开发
高职院校大学语文课程改革探索
高职院校
大学语文
隐性语文课程
中国传统文化融入语文课程体系初探
中国传统文化
融入
语文课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 模块设计在高职语文课程体系建构中的应用
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 模块设计 高职语文 课程体系
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G
字数 3215字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟娜 15 26 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
模块设计
高职语文
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
论文1v1指导