近十年美国无家可归儿童研究综述

• 作者: 何芳
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童研究 美国政府 综述
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

理解无家可归儿童：一个复杂的群体 关于什么样的儿童是无家可归儿童，迄今尚未达成共识。美国政府和学界基于各自不同的操作目的，对无家可归儿童的定义有所不同。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何芳	上海社会科学院青少年研究所	23	77	5.0	8.0