语文教学的回归——我看《义务教育语文课程标准》2011修订版

• 作者: 杨萍
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《义务教育语文课程标准》 语文教学 修订 回归 阅读兴趣 作文训练 写作热情 教育需要
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G428

摘要

《义务教育语文课程标准》在2011年做了大幅修订，融入很多更为科学的观点和理念，此次语文课标的修订，笔者认为这是一次真正的关于语文教学对于“人”的回归。我们不能再沉溺于题海之中，既让学生劳累，又让自己心累厌倦。我们不能再简单地按教材来讲，完全丧失了教学主见，学生也失去了阅读兴趣。我们不能再简单地让学生做机械刻板的“作文训练”，扼杀学生的写作热情，也让自己的双眼疲惫。笔者觉得语文教育需要回到原点思考：到底什么是真正的语文教学，作为教师我们应该怎么做。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨萍		13	23	2.0	4.0