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浅谈学前教育专业学生舞蹈创编能力的培养
学前教育
舞蹈创编
创编水平
小学英语对话教学中学生听说能力培养的策略
小学英语
对话教学
听说能力
策略
提高学生音乐创编能力的几点做法
音乐教学
创编能力
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创编对话培养学生『用英语做事』的能力
来源期刊 小学教学设计(英语) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 对话教学
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 675字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宝杰 14 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计(英语)
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2886
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