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摘要:
要改革高等师范学校在课程设置、教学环节上存在的问题,应结合人本主义学习理论的教育目标、课程观和教学观,重新定住高师的教育目标,变革课程内容,体现人性化:现代化原则;改革以教师为中心的教学方式和陈旧的教学手段,实现良好的师生关系。
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文献信息
篇名 从人本主义教育观看高师教学改革
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 人本主义 学习理论 高等师范 教学改革
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204-204
页数 1页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
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人本主义
学习理论
高等师范
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研究起点
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期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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