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杜威的实用主义思想在高校历史教学中的运用
杜威的实用主义思想在高校历史教学中的运用
作者:
段婷婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
杜威
实用主义
高校
历史教学
摘要:
随着经济的发展及学生思想观念的开化,传统的高校历史教学理念及方法已经不适用于当今社会,表现为与现实脱节、教育模式陈旧以及教育内容机械化等问题。杜威是实用主义哲学的创始人之一,他的实用主义教育思想贯彻到历史教学中来,可以概括为“古为今用”和“生活经验”的历史教学观,具体运用到教学中则可通过问题教学法、调查法与串联法来在历史教学中加以运用。
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篇名
杜威的实用主义思想在高校历史教学中的运用
来源期刊
卷宗
学科
关键词
杜威
实用主义
高校
历史教学
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
80-80
页数
1页
分类号
字数
2101字
语种
中文
DOI
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段婷婷
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出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
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语种:
chi
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78124
总下载数(次)
169
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