讨论式教学法在生命支持课程中的应用

• 作者: 李琳 胡钊 蔡红雁 郭涛
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 讨论式教学 生命支持课程 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3461字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6796.2013.09.032

摘要

目的 探讨将小组讨论式教学法应用于生命支持课程教学中的可行性和有效性.方法 以小组讨论式教学方法对昆明医科大学第一附属医院临床医学专业本科实习生进行生命支持课程授课.结果 小组讨论式教学组理论考核和临床技能考核成绩均优于传统教学组(P＜0.01),学生对讨论式教学的评价亦优于传统教学,讨论式教学组学生的学习效果好、分析和解决问题的能力相对较高.结论 将小组讨论式教学法引入生命支持课程教学中可以明显提高教学效果,调动学生的学习主动性,有利于培养学生分析、解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭涛	昆明医科大学第一附属医院心内科	70	190	7.0	9.0
2	李琳	昆明医科大学第一附属医院心内科	44	120	6.0	9.0
3	蔡红雁	昆明医科大学第一附属医院心内科	22	53	4.0	6.0
4	胡钊	昆明医科大学第一附属医院心内科	12	35	4.0	5.0