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摘要:
随着《英语新课程标准》的实施,广大教师对课堂教学进行着大胆的创新,灵活多样的教学形式令人耳目一新,但作为教学环节之一的英语家庭作业的设计却往往难如人意.学生家庭作业负担过重的具体表现有:学生家庭作业量大、作业形式单调、机械重复性作业比重较大、有些作业的难度过大、少数作业带有惩罚性等.过重的家庭作业负担使学生身心不堪重负,许多学生失去了做家庭作业的主动性和积极性,甚至对学习本身产生了厌烦情绪和逃避行为,更是无暇全面发展.
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策略
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文献信息
篇名 精心设计英语家庭作业的策略
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 英语家庭作业 设计家庭作业 教学环节
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1560字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语家庭作业
设计家庭作业
教学环节
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成功(教育版)
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