浅谈如何增强应用文写作教学的趣味性

• 作者: 李军杰
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 应用文 教学 趣味性
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 118
• 字数: 2692字
• 语种: 中文

摘要

本文从明确应用文写作的目的和意义、应用文教学要切合实际、结合典型事例、教学语言要生动活泼等方面,探讨了如何激发学生学习应用文的兴趣,从而提高应用文教学的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军杰		6	2	1.0	1.0