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摘要:
让中职课堂更有效是实施素质教育、培养中职学生创新能力的主渠道,它关系到一节课的学习效果,甚至关系到一门课程的学习效果,更关系到学生综合职业人的养成.本文就中职《网络操作系统》课堂教学中形成的教学模式进行探究,以提高课堂教学效果,有效实现教学目标.
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文献信息
篇名 中职《网络操作系统》课堂有效教学模式探究
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 中职 网络操作系统 有效教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号
字数 4400字 语种 中文
DOI
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1 张学勇 2 1 1.0 1.0
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节点文献
中职
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有效教学
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chi
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