提高大学英语课堂教学有效性的策略探讨

• 作者: 徐晶
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 课堂教学有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

大学英语是高等教育学校学生的必修课，同时也是英语教学中提升和创新的关键时刻。伴随着英语教改的不断推进，大学英语也紧跟其后，不仅课堂的规模不断扩大，而且对教学水平和课堂教学有效性的提高也越来越重视。值得注意的是如何提高大学英语课堂教学的有效性成为大学英语教师教学实施教学的关键。在阐释大学英语课堂有效性的教学内涵的奠基下，探讨提高大学英语课堂教学有效性的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晶	武汉科技大学城市学院	36	62	5.0	6.0