基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
顺材施教的概念最早是朱熹在总结我国古代教育家孔子的相关思想后提出的,成为为师必遵的教学原则.以学生的发展为本,实施符合学生个性特点的教育是新一轮基础教育课程改革的一个核心理念.
推荐文章
说话能力训练应成为大学生的必修课
说话能力训练
大学生
必修课
浅析学生对必修课和选修课的学习态度
试卷分析
必修课
选修课
学习态度
高中生涯教育必修课程的实践与反思
高中生涯教育
积极心理学
必修课程
说话能力训练应成为大学生的必修课
说话能力训练
大学生
必修课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 了解学生永远是教师最重要的必修课
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词 学生 必修课 基础教育课程改革 教师 教学原则 发展为本 个性特点 教育家
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
必修课
基础教育课程改革
教师
教学原则
发展为本
个性特点
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
论文1v1指导