融入教学的多类型电子教参资源建设研究

• 作者: 施晓华 王昕
• 来源期刊: 图书馆学研究
• 关键词: 融入教学电子教参 多类型电子教参 电子教参服务 资源建设 资源整合
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 信息资源建设
• 页码范围: 39-44,68
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

高校图书馆电子教参服务不仅要在技术上真正融入课程系统,还要改变教参资源类型的单一化趋势,提供网络课件和多媒体等多类型教参资源的保障.文章建立了融入教学环境的图书馆电子教参系统结构,重组并制定了多种教参类型资源建设流程与规范,明确了各个职能的任务和管理目标,实现了电子教参资源全方位、开放式的深层次动态服务.最后,结合上海交通大学图书馆的实践,分析了多种类型电子教参系统的服务效益,并展望了下一步工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昕		151	1094	19.0	27.0
2	施晓华		14	38	3.0	6.0