处理文本,打造课堂教学细节

• 作者: 金晓燕
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 研究文本 教学细节 课堂 语文教师 课文内容 钻研教材 拆分法 余映潮
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金晓燕	上海外国语大学松江外国语学校	1	0	0.0	0.0