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我国特殊教育师资现状分析及对策研究
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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特殊教育的师资队伍建设存在的问题及改进策略研究
特殊教育
师资队伍建设
策略分析
特殊教育师资培养的理性思考
特殊教育
师资
培养
理性思考
美国特殊教育鉴定与评估对我国的启示
特殊需要儿童
鉴定与评估
启示
我国特殊教育教师培养的时代困境与取向选择
特殊教育教师
胜任特征
专业化
内容分析
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基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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