情境——美术课堂的磁石

• 作者: 吕月琴
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课堂 情境教学 小学一年级 主观能动性 情境创设 教学实践 《太阳》 《美术》
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

情境教学的核心是燃起学生的激情。引发联想，激发情智。催生灵感，有效地调动学生的主观能动性，使情趣与知识相统一。下面结合人美版《美术》小学一年级《太阳》的教学实践谈谈小学美术课情境创设的策略和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕月琴		64	1	1.0	1.0