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摘要:
《教育研究》,阮成武,2013年第7期 目前,我国深入推进义务教育均衡发展的政策理念、框架及举措已经系统形成,但因为既定政策会沿着自身的系统性与逻辑性向前演进,对政策的未来走向进行展望是可能的,也是必要的。
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文献信息
篇名 义务教育均衡发展策略的未来走向
来源期刊 福建教育:小学版 学科 地球科学
关键词 义务教育 均衡发展 逻辑性 系统
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 N94
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育
均衡发展
逻辑性
系统
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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