给学生一双隐形的翅膀——浅谈初中英语阅读课中词汇的导入

• 作者: 邬素伟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 直观导入法 问题导入法 游戏导入法 情境导入法
• 年，卷（期）: wldh_2013,（7）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

词汇教学是我们中学英语教学的基础、教师要在教学中运用多种词汇教学方法，让学生学起来新鲜有趣，不觉得枯燥无味，从而达到高效地学习和记忆单词的目的。词汇教学的是否有效，将直接影响到学生是否真正理解和掌握词汇，并用英语进行交际。因此，英语教学中的词汇教学的重要性就显而易见了，初中英语阅读课的词汇教学更是有待于我们探索解决的问题．本文主要讲了如何在阅读课中进行词汇的导入．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬素伟		3	3	1.0	1.0