关于“形势与政策”课程教学改革的初步探索

• 作者: 孙兰友
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策 教学改革 探索
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 4310字
• 语种: 中文

摘要

高校形势与政策课在培养大学生创新能力、提高大学生素质方面有着重要作用.形势与政策课的传统教学存在诸多弊端,不利于培养学生创新能力.因此,更新教学观念,采取多种教学方法,培养学生创新能力,是当前形势与政策课教学改革的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兰友		4	24	2.0	4.0