基于CDIO教育模式的高职商务英语教学实践

• 作者: 黄毅
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 教育理念 商务英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 大学外语教学研究
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G724.4
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

商务英语教学中存在课堂教学难以实现教学目标的问题,基于CDIO的工程教育理念,建立在真实环境基础上的产品,以培养学生的专业技术知识、个人能力和人际交往能力为教育目标.其核心理念是提倡在“做中学”,学生是学习过程的主动者.这一教育理念不仅是工程教育的先进理念,对商务英语教学也有很大的启发.首先,构建真实的商务英语环境,创造英语学习语境;其次,设计实用的商务英语教学项目,项目体现知识体系;再次,实施项目教学中,学生是英语学习的主体,应该是主动学习者,教师是主导;最后,以真实的商务活动任务提高学生的商务英语能力,让学生在“用”中掌握英语技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄毅		2	5	1.0	2.0