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摘要:
被专家和家长批判可操作性不强的(《中小学生守则》已经启动修订。9月15日,教育部基础教育一司司长王定华在北京酒仙桥第一中学考察新型教学模式时透露上述消息。现行(《中小学生守则》共10条、200多字,涉及热爱祖国、遵守法律法规、热爱科学、珍爱生命、热爱大自然等方面,虽然都是一些常识,但没有具体做法,被指“内容空洞,可操作性差”。(据9月16日《京华时报》)
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篇名 我们需要怎样的“中小学生守则”
来源期刊 新西部(上) 学科 教育
关键词 《中小学生守则》 《京华时报》 可操作性 教学模式 第一中学 基础教育 热爱祖国 法律法规
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G455
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研究主题发展历程
节点文献
《中小学生守则》
《京华时报》
可操作性
教学模式
第一中学
基础教育
热爱祖国
法律法规
研究起点
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2000
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