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摘要:
中职德育新课程的实施给中职德育课堂教学带来新思路、新方法、新成效,但与此同时,在课程价值、教师特质、教学关系等层面存在一些问题。可从改进中职德育课堂教学行为入手,从活动教学模式推广、课堂教学行为训练、课堂教学反思训练、校本研修做优做实四方面找出对策。
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课堂教学
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文献信息
篇名 中职德育新课程课堂教学行为中存在的问题及对策研究
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 中职德育新课程 课堂教学行为 问题 对策研究
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G420
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1 宁霞 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职德育新课程
课堂教学行为
问题
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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