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摘要:
语文课程标准指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。写作能力是一个人语文素养的综合体现。”应该说。把写作引入课堂,进行读写结合的意识是好的。
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谈如何处理阅读教学与写作训练之间的关系
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阅读教学
写作训练
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阅读教学
小学生
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在阅读教学中进行写作训练
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 写作训练 阅读教学 语文课程标准 语言文字 认识世界 认识自我 语文素养 写作能力
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱赤赫 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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写作训练
阅读教学
语文课程标准
语言文字
认识世界
认识自我
语文素养
写作能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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