语文课堂教学目标的确定

• 作者: 张敬阳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“凡事预则立,不预则废”,教学工作也是如此.语文课文包罗万象,涉及自然、科学、人文、哲学、政治、经济等诸多领域,而且时间跨度贯穿古今,空间范围兼具中外等.由于语文学科的这些特殊性,即使是同一篇文章,不同老师预设的教学目标也可能迥异,甚至会出现“公说公有理,婆说婆有理”的现象.因此,如何更规范科学地确定语文课堂教学目标就显得尤为重要,因为它规定了语文教学的方向,是衡量评价语文课堂教学效果的一种尺度,具有牵一发而动全身的作用.那么如何确定语文课堂教学目标呢?我认为可以从以下几个方面着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敬阳		2	0	0.0	0.0