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中小学师生冲突的社会学分析
中小学师生冲突的社会学分析
作者:
解国祥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师生冲突
实质
原因
管理对策
摘要:
师生冲突是学校组织内部的常态现象,导致师生冲突的具体原因也是多种多样的.教师可从确立合理的师生关系观,建立完善的学校规章制度,形成正确的现代冲突观和实施科学的冲突管理几个方面入手,正确对待既存的冲突,并发挥其建设性作用
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文献信息
篇名
中小学师生冲突的社会学分析
来源期刊
教育观察(中旬)
学科
教育
关键词
师生冲突
实质
原因
管理对策
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
学校管理
研究方向
页码范围
8-11
页数
4页
分类号
G623
字数
4851字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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解国祥
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期刊影响力
教育观察(中旬)
主办单位:
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月刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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