农村中小学教师生活满意度与社会支持、应对方式的相关性研究

• 作者: 王雨露
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 生活满意度 问卷调查 农村中小学教师 应对方式 社会支持
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 群体心理研究
• 页码范围: 445-448
• 页数: 4页
• 分类号: G45|B84
• 字数: 5604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.05.029

摘要

目的 了解农村中小学教师生活满意度现状,分析社会支持、应对方式农村中小学教师生活满意度的关系.方法 采用生活满意度指教A问卷(LSIA)、应付方式问卷、社会支持评定量表对224名农村中小学生教师进行调查.结果 与其他群体相比,当前农村中小学教师生活满意度(8.74±3.96)偏低;农村中小学教师生活满意度与总的社会支持、客观和主观支持有显著相关,与应付方式中的各(维)度均有显著相关;回归分析表明,应付方式中的解决问题(维)度对调查被试的生活满意度贡献最大(21.4%),其次依次为自责的应付方式(9%)、客观支持(2.5%)、主观支持(2.2%),退避的应付方式(1.3%).结论 农村中小学教师生活满意度与社会支持、应付方式显著相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雨露	四川师范大学教育科学学院	2	21	1.0	2.0