高级英语写作支架式教学探析

• 作者: 谢娟
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 支架式教学 英语写作 最近发展区域
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 大学外语教学研究
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2659字
• 语种: 中文

摘要

支架理论被广泛应用于二语或外语习得,而高级英语写作由于其任务的复杂性,需要教师在课堂上给予学生更为多样化的支架.本文基于笔者在重点高校英语专业高级写作课堂上的改革实践,提出多样化且具操作性的支架式教学方法,帮助学生克服写作障碍,充分利用课堂学习,创作高质量的英语文章.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢娟	西南财经大学经贸外语学院	3	9	1.0	3.0