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摘要:
审美教育是促进学生心灵、行为、语言、体态良好发展的手段之一,也是学生道德与智慧等综合素养提升的教育方式之一.在初中语文课堂教学中,教师要通过多渠道、多层次、多方位培养学生良好的审美感受、想象、理解能力,进而促进学生综合素养全面提升.
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文献信息
篇名 审美教育在初中语文教学中的运用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 审美教育 语文教学 培养能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1595字 语种 中文
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审美教育
语文教学
培养能力
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